乐学一百是专注于中小学在线学习的教育网站,由北京乐学一百在线教育科技有限公司旗下乐学一百教育研究中心研发并运营。

在乐学一百,我们相信,发掘和开发每一个孩子身上最大的学习潜能是所有家长和教育者的共同责任!长期以来,很多家长以及教师都有一种心理定势:学生的学业成绩就应该“中间大两头小”,即优秀生总是少数,大多数学生就应该学业表现平庸。无论什么样的教育形式,都必然有一部分学习不理想的学生。而在乐学一百,我们相信:任何水平的学生只要拥有恰当的学习条件,所有学生都能够学会中小学阶段所应掌握的任何知识和技能。

乐学一百中的“乐学”两字取自《论语•雍也》——“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——其内涵是指,要想学好,对所学习的知识仅仅有所了解是不够的,对其仅感兴趣也是不够的,能够持续的学习,关键就是学习者能够在内心里体会其蕴含的乐趣所在,要有持续不断的成功体验。而这也是乐学一百中“100”的意蕴所在。

在研究总结近15年多媒体软件及混合式教学实践的基础上,整合全球范围内在线教育的最尖端研究,乐学一百研发团队从以学生为中心的教育哲学出发,以学定教,提炼出了适应中小学生在线学习的3I教学法。

核心教育理念
Individualized Adaptation 个别自适应学习,自定步调,一学就会
乐学一百不给学生规定统一的进度,学生可以根据自己的情况确定自己的学习内容和进度,有的学生可以超前学校课堂,有的同步学校课堂学习,有的复习学校学过的知识,有的则针对自己的薄弱环节专项训练。同时,乐学一百在线指导教师则基于强大的后台教学分析系统,针对不同学生给予全天候指导,不同的学生指导的方法和内容也各不相同。比如:粗心的学生,引导他细心审题;基础差的学生,细心加耐心,逐步引导他理清知识链条。
Incremental Mastery 渐进掌握式学习,小步闯关 一学就会
乐学一百将英语和数学学科知识体系加以精细切分为一个个学习时长为15分钟左右的学习单元后,按照知识点之间自然逻辑顺序,考试考察的能力以及学生认知规律,按照一定先后顺序编排,学生一个个单元闯关学习,前一个单元达到规定的过关分数后,才能进入下一个单元的学习,以此类推,直到所有单元通关。譬如学生学习最大公约数前,必须在分解质因数单元闯关成功之后。
Interactive Discovery 互动发现式学习,持续互动,一学就会
乐学一百把一个个知识点转化成一个个彼此层次递进的“问题”,向学生提问,刺激学生不断思考,由浅入深,由易到难、循序渐进。学生在逐一回答问题的过程中获得系统给予的“即时反馈”,提示正确还是错误,正确的继续前进,错误的自行改正,查看系统提示或者在线请教老师。学生逐一完成这些题目后,头脑中在课程的引导下自然而然地建构起彼此联系的知识体系。
乐学一百商标释义
乐学一百标志以拼音“LEXUE”和数学100为主要元素组成;LEXUE文字与折线构成的蓝色博士帽图形,象征学有所成;数字100演化成孩子的眼睛,象征专注,并与弧线共同组成笑脸的图形,突出乐学之意。
荣誉
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