4月阅读主题月活动
使用攻略 | 作者:小乐    
发表于:2026-04-08 10:41  
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乐学一百APP乐伴线上活动

活动一:读不一样的书

1.  活动周期:分3个阶段开展,聚焦不同阅读类型,丰富阅读体验;

  • 第一阶段(4月3日-4月12日):读古文

  • 第二阶段(4月13日-4月20日):读名著

  • 第三阶段(4月21日-4月28日):读科学

2.  参与方式:打开乐学一百APP → 点击【乐伴】 → 找到任务【读不一样的书】,按阶段完成通关即可,全程参与可积累丰富阅读量。

活动二:语文英语综合能力挑战

1. 活动周期:分3个阶段开展,聚焦不同主题,提升不同能力;

  • 第一阶段(4月3日-4月6日):英语听读写挑战30关

  • 第二阶段(4月10日-4月20日):语文拓展挑战30关

  • 第三阶段(4月21日-4月28日):语文答题角度强化挑战

2.  参与方式:打开乐学一百APP → 点击【乐伴】 → 找到对应任务,点击“参与”后,按要求完成即可获得对应学习奖状一张。

惊喜礼品

最受欢迎的《西游是一群喵2》会在4月份上架礼品店

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学员群专属活动

活动一:好书推荐·声动分享

1. 活动时间:4月7日-4月13日

2.参与要求:挑选一本自己喜爱的书籍,通过语音或文字形式在陪跑营里分享「书名+推荐理由」(理由可简单易懂,如“这本书很有趣”“能学到新知识”“主角很勇敢”等);

3.评选规则:活动结束后,班主任将整理所有学员的推荐内容(书名+推荐理由),在群内发起投票,得票最高的前3名学员,可获得精美实物礼品1份。

活动二:课本溯源·探寻经典

1.活动时间:4月14日-4月20日

2. 参与要求:学员从本学期语文课本中,找出3篇课文的出处(参考示例如下),可通过语音分享,也可整理成文字发送至学员群;

3. 参考示例:

  • 一年级下册《小壁虎借尾巴》选自儿童寓言故事集

  • 二年级下册《亡羊补牢》出自《战国策》

  • 三年级下册《荷花》(叶圣陶)选自散文集《荷花》

  • 四年级下册《天窗》选自散文集《茅盾散文选》

  • 五年级下册《祖父的园子》选自长篇回忆性散文《呼兰河传》

  • 六年级下册(现代文)《匆匆》选自散文集《踪迹》

4. 活动目的:帮助学员了解课文背景,培养对经典文献的认知,积累文学常识。

活动三:读无声书·积累心情感受

  1. 活动时间:4月21日-4月30日
  2. 参与要求:观察自己感兴趣的自然现象(如花草生长、天气变化、昆虫活动等),或身边发生的热门事件(如校园活动、家庭小事等),撰写2-3篇心情小纸条;
  3. 要求:每篇仅需2-3句话,核心围绕三点撰写即可,

    ① 我发现了什么;② 我的心情是怎样的;③ 为什么有这样的心情

    例:我发现小区的月季开花了,粉粉嫩嫩的,我心里特别开心,因为看着鲜艳的花朵,觉得特别治愈;

  4. 参与方式:完成后将自己的心情记录拍照分享至陪跑营,无需长篇大论,真实表达感受即可,
 
 
 
小乐相信每位乐粉都是健康向上的好朋友,一起传递正能量,向不文明网络语言说不!
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